{"id":878,"date":"2023-02-27T17:11:53","date_gmt":"2023-02-27T17:11:53","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--brneuniverset-bnb.dk\/index.php\/activities\/"},"modified":"2024-01-31T12:42:15","modified_gmt":"2024-01-31T14:42:15","slug":"activities","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/xn--brneuniverset-bnb.dk\/index.php\/activities\/","title":{"rendered":"Konceptet"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Konceptet<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Vores grundtanke<\/h3>

B\u00f8rneuniversets grundl\u00e6ggende tanke er, at al trivsel, l\u00e6ring og udvikling sker med udgangspunkt i betydningsfulde relationer og meningsgivende aktiviteter. Barnets tr\u00e6ning og den interaktion barnet har med jer for\u00e6ldre, kan derfor v\u00e6re helt afg\u00f8rende for at f\u00e5 en langvarig effekt af tr\u00e6ningen, og skabe et meningsfuldt og solidt fundament for jeres barn liv.<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Hos B\u00f8rneuniverset f\u00e5r I<\/h3>

den samme erfarne ergoterapeut gennem hele forl\u00f8bet, da tillid og kontinuitet spiller en afg\u00f8rende rolle for vores samarbejde. For os er det vigtigt, at vi hele tiden har fingeren p\u00e5 pulsen ift jeres barn. Derfor kan I altid f\u00e5 fat p\u00e5 os – ogs\u00e5 mellem de planlagte supervisioner. Vi deltager i alle relevante m\u00f8der omkring jeres barn.\u00a0 <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u00e6s mere<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Som hjemmetr\u00e6nende for\u00e6ldre, skal du kunne f\u00f8le dig tryg i at kontakte os – ogs\u00e5 n\u00e5r du har behov for at vende de sv\u00e6re ting, som er vigtige at tage hensyn til for at komme i m\u00e5l med tr\u00e6ningen.\u00a0 Vi tager os tid til at l\u00e6re netop jeres historie og situation at kende samt jeres \u00f8nsker og behov, og fors\u00f8ger med udgangspunkt i dette at skabe den bedste l\u00f8sning, der matcher jeres familie.\u00a0<\/span><\/p>

I f\u00e5r supervision to gange om m\u00e5neden. Supervisionen kan b\u00e5de foreg\u00e5 hjemme hos jer, men kan ogs\u00e5 foreg\u00e5 online\/telefonisk. I samarbejde med jer evaluerer vi tr\u00e6ningen halv\u00e5rligt i forbindelse med tilsyn, hvor vi sammen udarbejder nye m\u00e5l baseret p\u00e5 udviklingen og forest\u00e5ende behov.\u00a0<\/span><\/p>

Vi superviserer jer ud fra barnets ressourcer, udfordringer og hvad der fylder i nuet. Vi kommer omkring rigtig mange emner, som m\u00e5ske ikke i f\u00f8rste omgang var p\u00e5 tegnebr\u00e6ttet. Men der viser sig ofte nye veje til m\u00e5let, n\u00e5r man tager fat i det, der fylder allermest lige nu.<\/span><\/p>

Som for\u00e6ldre kan det v\u00e6re trygt at have en t\u00e6t samarbejdspartner med til m\u00f8der, hvor vi i samarbejde med jer formidler viden om jeres barn til andre faggrupper. Nogle gange kan det v\u00e6re n\u00f8dvendigt, at vi som fagpersoner underst\u00f8tter jeres fort\u00e6lling om jeres barn med faglige nuancer, der tydeligg\u00f8re jeres beskrivelser. Denne f\u00e6lles videreformidling er ofte afg\u00f8rende for at sikre udvikling og trivsel hos jeres barn.\u00a0<\/span><\/p>

I f\u00e5r en skriftlig tr\u00e6ningsplan. Vi giver jer l\u00f8bende faglig relevant viden, og I f\u00e5r adgang til l\u00e6ringsdokumenter, med information om funktionsneds\u00e6ttelser og tr\u00e6ningsmetoder baseret p\u00e5 fem overordnede metoder, herunder ogs\u00e5 ideer til gradueringer af aktiviteter.<\/span><\/p>

Som hjemmetr\u00e6nende for\u00e6ldre f\u00e5r du viden om hjernens funktioner og kognition, sensorisk bearbejdning, motorik, s\u00f8vn og sprogudvikling m.m. Denne viden kan give dig nye forst\u00e5elser for jeres barns reaktioner og gennem denne, hj\u00e6lper vi dig med at udvikle redskaber til at st\u00f8tte jeres barns udvikling.<\/span><\/p>

I f\u00e5r l\u00e6ringsdokumenter til de specifikke udfordringer I st\u00e5r overfor. De indeholder ideer til hvordan den l\u00e6rte viden tilpasses i konkrete aktiviteter til jeres barn, og hvordan disse integreres i jeres hverdag. Dette giver jer baggrundsviden og kompetencer til selv at tilpasse tr\u00e6ningsplanen, s\u00e5 den giver mening i den situation i st\u00e5r i.<\/span><\/p>

B\u00f8rneuniverset leverer n\u00f8dvendige sm\u00e5 redskaber til hjemmetr\u00e6ningen, som I kan beholde efter brug. Vi hj\u00e6lper med at ans\u00f8ge om st\u00f8rre redskaber.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Hverdagsn\u00e6re l\u00f8sninger<\/h3>

I t\u00e6t samarbejde med jer for\u00e6ldre udarbejder vi en plan for hjemmetr\u00e6ningen med fleksible l\u00f8sninger, der tilpasses jeres hverdagsliv. Vi integrerer tr\u00e6ningen i meningsfulde hverdagsaktiviteter, s\u00e5 jeres barn i h\u00f8jere grad oplever tr\u00e6ningen som meningsgivende leg og aktivitet \u2013 frem for tr\u00e6ning som man \u201cskal\u201d.\u00a0 N\u00e5r tr\u00e6ningen er motiverende, skabes flere gentagelser, hvilket sikrer, at barnets l\u00e6ring er mere overf\u00f8rbar til andre hverdagssituationer<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u00e6s mere<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Hos B\u00f8rneuniverset er tr\u00e6ningsplanen skr\u00e6ddersyet til hvert enkelte barn for at fremme netop deres udvikling og livskvalitet.<\/span><\/p>

Tr\u00e6ningsplanen tager udgangspunkt i jeres barns unikke behov og interesser, samtidig med at vi tager hensyn til dets udfordringer og potentialer. Vi l\u00e6gger desuden stor v\u00e6gt p\u00e5 at tage hensyn til hele familien, da det er afg\u00f8rende at have en sammenh\u00e6ngende hverdag, is\u00e6r hvor der er mange hensyn at tage.<\/span><\/p>

Vi skaber de bedste foruds\u00e6tninger for udvikling ved at integrere tr\u00e6ningsaktiviteterne i barnets velkendte milj\u00f8er. Dette sikrer stabilitet og forudsigelighed i barnets l\u00e6ring. N\u00e5r barnet f\u00f8ler sig trygt og sikkert i nye l\u00e6ringssituationer, \u00f8ger det mulighederne for l\u00e6ring og udvikling.\u00a0<\/span>Vores fornemste opgave er derfor at tilrettel\u00e6gge og justere aktiviteter og omgivelser, s\u00e5 tr\u00e6ningen bliver en naturlig del af jeres hverdag, og s\u00e5 der skabes motivation hos jeres barn.\u00a0<\/span><\/p>

N\u00e5r jeres barn skal l\u00e6re nye f\u00e6rdigheder, er det vigtigt at tilpasse nye bev\u00e6gelser o.l. p\u00e5 en hensigtsm\u00e6ssig m\u00e5de fra starten af. Dette kan forhindre fejlindl\u00e6ring og sikre, at barnet l\u00e6rer p\u00e5 en m\u00e5de, der er optimal for deres udvikling og som kan opretholdes p\u00e5 lang sigt.\u00a0<\/span>Og n\u00e5r tr\u00e6ningen bliver en naturlig del af hverdagen, opst\u00e5r der mange gentagelser., som g\u00f8r l\u00e6ring mere overf\u00f8rbar til andre hverdagssituationer og det skaber et bredt fundament for tr\u00e6ningen. Tr\u00e6ningen kan derfor ses integreret i hverdagsrutinerne fx i spisesituationen eller det kan integreres i dit barns naturlige leg, for netop at fremme det meningsfulde.<\/span><\/p>

Vi graduerer ogs\u00e5 tr\u00e6ningsindsatsen, s\u00e5 den kan integreres i andre hverdagsaktiviteter, som jeres barn finder meningsfulde. For eksempel kan vi inddrage madlavning med far, leg p\u00e5 legepladsen med s\u00f8skende eller involvere familiens k\u00e6ledyr i tr\u00e6ningen, hvis det skaber st\u00f8rre mening for jeres barn.<\/span><\/p>

Vi supplerer den hverdagsn\u00e6re tr\u00e6ning med terapeutiske metoder, der sikrer barnets funktionelle udvikling. Vi tilpasser \u00f8velserne til barnets interesser og g\u00f8r tr\u00e6ningen meningsgivende.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Evidensbaserede metoder<\/h3>

I B\u00f8rneuniverset anvender vi anerkendte og evidensbaserede ergoterapeutiske metoder, for at hj\u00e6lpe dit barn med at opn\u00e5\u00a0st\u00f8rst mulig grad af selvst\u00e6ndighed og livskvalitet.<\/p>

Vi har specialiseret os inden for forskellige metoder, blandt andet i forhold til arousalregulering, sensorisk bearbejdning, motorisk udvikling, kognitiv udvikling, kommunikation, neurofysiologi og neurop\u00e6dagogik m.m.<\/p>

Vi tilg\u00e5r tr\u00e6ningsaktiviteter baseret p\u00e5 fem overordnede metoder: regulering af nervesystemet, relationsbaseret leg og deltagelse, ADL (hverdagsrutiner og hverdagsaktiviteter), terapeutiske \u00f8velser og kompenserende strategier. Disse fem overordnede metoder indeholder flere specifikke tr\u00e6ningsmetoder, strategier og tilgange.\u00a0 Vi hj\u00e6lper med at finde de specifikke metoder, der passer til jeres barn.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

De fem tilgange<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Regulering af nerve\u00adsystemet<\/span><\/h5>

Sensoriske, kognitive, emotionelle og relationelle tilgange, med redskaber og strategier, der giver barnet de bedste foruds\u00e6tninger for trivsel, l\u00e6ring og udvikling.<\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Relations\u00adbaseret leg og deltagelse<\/span><\/h5>

Leg og tilgang, hvor interaktionen med barnet p\u00e5 deres niveau er centralt. Barnets relationelle og f\u00f8lelsesm\u00e6ssige samspil kan styrkes og blive menings\u00adgivende.<\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Hverdagsaktiviteter<\/span><\/h5>

Mestring af hverdagsaktiviteter, (ADL) fx. kl\u00e6de sig p\u00e5, spise, indg\u00e5 i sociale relationer er givende for b\u00f8rn og unges udvikling af selvst\u00e6ndighed og selvv\u00e6rdsf\u00f8lelse.<\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Terapeutiske aktiviteter<\/span><\/h5>

S\u00e6rligt tilrettelagte terapeutiske \u00f8velser kan indg\u00e5 i tr\u00e6ningen, fx\u00a0 finmotoriske\u00a0 \u00f8velser med redskaber, der sikrer den optimale aktivitetsdeltagelse.<\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Kompenserende strategier<\/span><\/h5>

Strategier, der kan hj\u00e6lpe udviklingen i gang. Dette kan inkludere kommunikations\u00adstrategier, guiding, alternative bev\u00e6gelsesm\u00f8nstre o.l.<\/span><\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tl\u00e6s mere<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Her er et eksempel p\u00e5, hvordan de forskellige metoder kan bruges i tr\u00e6ningen, illustreret ud fra at m\u00e5let er at dit barn skal l\u00e6re \u201cat tage t\u00f8j p\u00e5\u201d s\u00e5 selvst\u00e6ndigt som muligt. B\u00f8rn har forskellige foruds\u00e6tninger. Nogle b\u00f8rn l\u00e6rer med tiden at tage alt t\u00f8j selvst\u00e6ndigt p\u00e5 og andre l\u00e6rer m\u00e5ske aktivt at str\u00e6kke armen ud n\u00e5r tr\u00f8jen skal p\u00e5 eller l\u00e6rer i hvilken r\u00e6kkef\u00f8lge t\u00f8jet skal tages p\u00e5 i.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

ADL<\/span><\/h5>

At tage t\u00f8j p\u00e5 kr\u00e6ver mange f\u00e6rdigheder, og er en kompliceret hverdagsaktivitet.\u00a0<\/span><\/p>

Barnet skal fx\u00a0<\/span><\/p>